Arriagada Bruneau, G., & Arias, J. (2024). ¿Cómo integrar la ética de la inteligencia artificial en el currículo? Análisis y recomendaciones desde el feminismo de la ciencia y de datos. Revista De Filosofía, 81, 137–160. https://doi.org/10.5354/0718-4360.2024.74905