Unamuno : la familia y su misión educativa

  • Emanuel Maroro Dos Santos Universidad de Chile

Resumen

El presente estudio intenta desvelar la concepción unamuniana de familia tal como nuestro autor la concibe en sus escritos teóricos, literarios y autobiográficos. Siendo un trabajo histórico-hermenéutico, se centrará en la obra escrita del autor que constituye el objeto último de la presente investigación. Bien, por ello el horizonte sociológico que dio origen a la reflexión unamuniana, siendo considerado, solo halla su sentido teórico en cuanto que permite la clarificación de la posición filosófico-educativa de Unamuno. Con vistas a clarificar su pensamiento educativo, optaremos por definir a priori su concepción de familia para que, apoyados en su caracterización, podamos comprender sus peculiares concepciones de maternidad y paternidad que, pese a su actual descontextualización, pueden recuperar, si debidamente enfocadas, los rasgos o dimensiones espirituales de la educación contemporánea, que exige la formación del yo-íntimo y del yo-público de las jóvenes generaciones, esto es, su educación ético-normativa y político-jurídica, que, hoy día, se viene pidiendo a la escuela.
Palabras clave familia, maternidad, paternidad, yo-interior y yo -exterior
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Cómo citar
Maroro Dos Santos, E. (2018). Unamuno : la familia y su misión educativa. Revista de Filosofía, 74, pp. 119-138. Consultado de https://revistafilosofia.uchile.cl/index.php/RDF/article/view/51884/54356
Sección
Ensayos
Publicado
2018-12-13